Литературное чтение. 4 класс. Конспекты уроков 121-130
Описание
Урок 121 Сравнение басен: темы и герои, особенности языка. На примере басен И.А. Крылова «Стрекоза и муравей», И.И. Хемницера «Стрекоза», Л.Н. Толстого «Стрекоза и муравьи»
Урок 122 Аллегория и ирония как характеристика героев басен. На примере басни И.А. Крылова «Мартышка и очки»
Урок 123 Работа с баснями И.А. Крылова. Инсценирование их сюжета
Урок 124 Язык басен И.А. Крылова: пословицы, поговорки, крылатые выражения
Урок 125 Особенности сюжета «Путешествия Гулливера» Д. Свифта (отдельные главы)
Урок 126 Характеристика главного героя «Путешествия Гулливера» Д. Свифта (отдельные главы)
Урок 127 Особенности построения (композиция) литературной сказки: составление плана. Х.К. Андерсен «Русалочка»
Урок 128 Средства художественной выразительности в литературной сказке. Х.К. Андерсен «Дикие лебеди»
Урок 129 Описание героя в произведении Марка Твена «Том Сойер» (отдельные главы)
Урок 130 Анализ отдельных эпизодов произведения Марка Твена «Том Сойер» (отдельные главы): средства создания комического. Написание отзыва
